LA SCUOLA E' FINITA!

Cari ragazzi, 

senza quasi accorgercene la scuola è giunta al termine. Purtroppo, per motivi miei personali, non ho avuto il tempo di seguire il blog e di aggiornarlo di volta in volta con le attività che comunque avete realizzato in classe. 

Siete stati degli alunni fantastici: vi siete talmente entusiasmati ai progetti extracurricolari che ho realizzato solo con alcuni di voi che avete voluto contribuire con i vostri disegni e manufatti lavorando a casa e a scuola.

Ringrazio tutti quelli che con i loro disegni hanno contribuito ad arricchire e a illustrare il libro, prodotto finale del progetto P.O.R. "Vivere nella strada". Purtroppo lo avranno solo gli alunni che vi hanno preso parte e per questo ho deciso di metterlo a disposizione di tutti voi, postandolo qui.

(per vederlo meglio, cliccate su "visualizzazione a schermo intero)

Quanto prima inserirò le immagini dei lavori eseguiti durante il progetto "Si può fare di più" che vi ha permesso di diventare dei veri artisti del riciclo e le foto della manifestazione finale. 

Ora la classe si è riappropriata del suo nome, perdendo le caratteristiche di un punto di "raccolta differenziata".

LA CELLULA (MAPPA)

Penso che sia giunto il momento di realizzare da soli una mappa concettuale che, non mi stancherò mai di ricordarvi, è molto utile per studiare e che vi permette di visualizzare tutto ciò che è importante dire su un argomento.

Vi ho organizzato questo schema per agevolarvi il lavoro. Vi pone delle domande che, rispondendo,  vi permettono di mettere a fuoco le cose essenziali da sapere. Naturalmente la mappa è solo la sintesi che va arricchita durante l'interrogazione. 

Queste domande-guida, per il prossimo argomento, le porrete voi, dopo una lettura approfondita.

la cellula

Cari ragazzi, stiamo per intraprendere il meraviglioso viaggio nel corpo umano. Ma prima scopriamo la parte più piccola, ma la più importante di esso: la cellula.

Come al solito il libro di testo non dà molte notizie ed eccovi allora alcuni filmati, e immagini per approfondire l'argomento. Intanto sottolineiamo le cose essenziali per realizzare una mappa.

Se cliccate su questa immagine, potete scoprire le varie parti che compongono una cellula animale. (passateci sopra con il mouse)

Un altro argomento che il libro non riporta è la riproduzione delle cellule che avviene in due modi: per MITOSI e per MEIOSI. Per saperne di più eccovi un sito che vi presenta la riproduzione cellulare con disegni e spiegazioni e potete svolgere anche delle attività.

Alcuni video che potrebbero interessarvi


                               

                               

MATEMATICA E SCIENZE

Allego questo video molto interessante che aiuta a comprendere l'importanza dell'elevamento a potenza quando ci si trova davanti a numeri grandissimi e è un ottimo ripasso su quanto studiato sull'Universo.

                                 

Finalmente ci stiamo inoltrando nel programma di quinta e l'argomento potenze, compreso da tutti, è risultato piacevole. Complimenti!

Vi voglio bene all'ennesima potenza!!!

MAPPA ENERGIA

Per riassumere tutto ciò che è importante sapere sull' ENERGIA.

Per saperne di più sulla biomassa, eccovi un link che vi sarà utile. Cliccate qui.

Per l'energia geotermica, cliccate qui.

Quest'immagine spiega chiaramente l'energia potenziale e l'energia cinetica. La prima la possiedono tutti i corpi (oggetti o esseri viventi) che potrebbero muoversi, ma sono fermi, la seconda si trova in tutti i corpi in movimento. Entrambe fanno parte dell'energia meccanica.

Ripropongo qui il link  di un sito che avevo già postato, molto carino e utile per chi vuole sempre approfondire. Cliccate sull'immagine.

GEOMETRIA E MATEMATICA

Ecco le schede che comprendono le attività svolte in questi giorni e che riguardano gli argomenti di geometria e matematica ripassati.

IL PERIMETRO

Ecco la scheda per chi è stato assente alla spiegazione sul perimetro.

Il perimetro si indica con la P maiuscola; il lato con la l minuscola.

Dal momento che tutti avete detto che per calcolare il perimetro basta sommare i lati, la formula quindi è la seguente:

P = l + l + l .......... secondo il numero dei lati del poligono.

Ma se il poligono ha delle particolarità, le formule cambiano.

Triangolo equilatero: P = l x 3

rettangolo: P = (l x 2) + (l x 2) 

quadrato: P = l x 4

rombo: P = l x 4

poligoni regolari: P = l x il numero dei lati.

RIPASSO: i poligoni regolari sono i poligoni che hanno tutti i lati e tutti gli angoli congruenti.